Être parent c’est tout un défi. Suite au rapport de l’observatoire des tout-petits les médias diffusent l’information qu’au Québec 50% des tout-petits sont victime de violences physiques mineures (quand on le dit) de la part de leur parent. Qu’est-ce que la violence physique mineure: c’est une punition corporelle comme secouer ou brasser un enfant (2 ans ou…
Au Québec, comme ailleurs, nous sommes confrontés avec la violence sexuelle. On parle de culture du viol – je croyais que c’était réservée à l’Inde. Dernièrement aux résidences de l’université Laval des étudiantes ont été agressées, de plus, un autre événement d’agression sexuelle à frappé l’Assemblée nationale du Québec – un député en cause (pour…
État de situation Que ce soit en éducation, en psychoéducation, en politique, ou ailleurs, depuis quelques années (+-) 5 ans, réunir le monde, les faire participer, les consulter, brasser les idées, est devenu une mode. J’ai eu l’occasion de participer à de nombreux événements qui avaient pour méthode de faire participer les gens: petits ateliers de…
Dans le cadre de la grande consultation du ministre de l’éducation pour une future Politique de la réussite éducative, l’idée de développer un Dossier scolaire centralisé circule. À première vue, l’idée d’un dossier scolaire centralisé est intéressante. Cependant, tout dépend du contenu du dossier. Il faut surtout éviter la « stigmatisation » ou « l’étiquetage » des élèves qui…
Pour une politique de la réussite éducative Mémoire présenté au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (octobre 2016) Point de vue d’un praticien et d’un chercheur actif en valorisation et en transfert de connaissances dans le domaine de la réussite éducative memoire-pierre-potvin-vf
Ma vision de l’école de demain… Une école qui devient un ilot de paix pour les élèves et surtout pour les élèves en difficulté scolaire et ceux provenant de milieux défavorisé. Une école qui intègre le numérique et les technologies dans la pédagogie. Une école ayant un climat humain, de relations harmonieuses et sans violence.…
Le ministre de l’éducation du Québec invite les citoyens à présenter leur point de vue en vue d’une future politique de la réussite éducative. Voici les principaux éléments de mon mémoire que je présente au ministre. Je défini la réussite éducative dans le même esprit que celle du document L’éducation parlons d’avenir (p.6) « englobe la…
Avec la venue de la consultation du ministre de l’éducation (Sébatien Proulx) pour une future politique de l’éducation au Québec, circule l’idée d’un Institut national de recherche en éducation ou encore d’un Institut national en éducation. Personnellement je trouvais l’idée intéressante d’un Institut national de recherche en éducation. Favoriser l’orientation de la recherche, orienter les priorités, stimuler la…
La critique doit être présente dans notre société – les intellectuels, les philosophes, les universitaires, les journalistes doivent bien jouer ce rôle essentiel: Documenter – Analyser – Questionner – Remettre en question – Critiquer – Proposer des orientations ou des solutions. État de situation Nous sommes constamment bombardés d’information de toutes sortes, parfois valides et parfois biaisées La révolution numérique…
J’ai eu le privilège de présider la soutenance de thèse de Sonia Daigle doctorante en psychoéducation de l’UQTR. Cette recherche est un bel exemple de ce pourquoi le doctorat en psychoéducation à l’UQTR a été créé : réaliser le développement des connaissances fondamentales en psychoéducation et les pratiques psychoéducatives. Vécu partagé, spécificité identitaire et exercice…
J’espère vraiment que cette consultation pour une future politique de la réussite éducative sera un « succès ». J’ai lu le document L’éducation parlons d’avenir et c’est vraiment complet. Tout y passe: dépistage tôt, intervention précoce – maternelle 4 ans – école jusqu’à 18 ans concentration sur ce qui se passe en classe – pratiques pédagogiques innovantes –…
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Si les enseignants du primaire donnent des devoirs à réaliser à la maison, et ce dans le but de favoriser la réussite scolaire, il semble bien selon les travaux de Hattie (800 métas analyses sur la réussite scolaire) que ce n’est pas une stratégie efficace. Par contre, il semble bien qu’au secondaire cela contribue à…
André Melançon ainsi que sa conjointe Andrée Lachapelle ont été impliqués comme bénévoles et Porte-paroles de La Maison Oxygène du Carrefour familial Hochelaga. Le présent communiqué leur rend hommage. hommage aux André(e)
Mon ancien collègue de Boscoville et grand cinéaste québécois, est décédé ce dimanche 23 août 2016. Durant les années 1970, André était mon collègue de travail au centre de réadaptation Boscoville. Il était, si je me rappelle bien, psychoéducateur au quartier des Limites et responsable des Projets: Théâtre, Cinéma. Je me souviens de lui comme…
Nouvelle communication: Le savoir d’expérience des enseignants permet de dépister les élèves à risque dès la maternelle. pierrepotvin.com/…/Savoir d’expérience AREF 2016 Potvin.pdf
Naître et grandir: Article sur la persévérance scolaire à la petite enfance
École jusqu’à 18 ans Selon mon collègue Égide Royer de l’Université Laval, l’obligation de rester à l’école jusqu’à 18 ans, ou d’avoir obtenu une qualification avant cet âge, serait un élément favorable à la prévention du décrochage scolaire. D’autres provinces et d’autres pays le font et cela semble bénéfique. Il faut faire attention cependant, car…
État de situation Depuis quelques décennies la psychoéducation comme discipline et comme profession a énormément changé. Pour moi ces changements créent un « conflit sociocognitif » comme diraient les socioconstructivistes. La question que je me pose est: c’est quoi qui essentiellement caractérise l’intervention psychoéducative? Il me semble que, peut importe qu’on soit en 1970 ou en 2016, il…
État de situation Le gouvernement du Québec (PLQ) par l’entremise de son ministre Sébastien Proulx, abandonne l’idée de réflormer les structures des commissions scolaire et réoriente ses énergies vers une Politique sur améliorer la réussite et la diplomation des élèves. (voir l’article de LaPresse) Les grandes orientations « réflexions en cours… « Enfin, j’ai de l’espoir, je sens…
État de situation Depuis quelques décennies., la psychoéducation comme discipline et comme profession a énormément changé. Évidemment on espère que c’est pour le mieux: pour aider les clientèles en difficulté, pour préciser sa spécificité par rapport aux autres professions (psychologie, éducation spécialisées, travail social, etc.), pour apporter un éclairage théorique et pratique au domaine psychosocial.…
Être parent aujourd’hui, tout un défi ! Tout d’abord, je tiens à préciser que je suis parent et qu’éduquer des enfants au Québec durant les années 1970 et 1980, selon moi, était beaucoup plus « simple » que ce n’est le cas aujourd’hui. Être parent, c’est reconnu, n’a jamais été un rôle facile à jouer, mais aujourd’hui les…
État de situation Un lanceur d’alerte a livré des informations secrètes sur des placements dans le paradis fiscal qu’est le Panama. De nombreuses personnes (célèbres) dont le président de l’Islande sont impliquées dans ce « scandale ». Le peuple Islandais a manifesté et obtenu la démission de leur président. Peut être qu’il va y avoir « d’autres têtes…
Depuis quelques années, surtout à partir de la publication de mon livre: Comprendre l’apprentissage pour mieux éduquer (voir menu: réalisations), je me suis intéressé aux neurosciences (au cerveau et l’apprentissage). C’est fascinant, mais il faut être prudent, car on peut exagérer les applications possibles actuellement, à l’éducation et à la psychoéducation. Voici différents liens sur…
L’approche écosystémique d’École-Famille Communauté : Cœuréaction Pour les professionnels dont l’approche incontournable est celle de l’écosystémie et qui se préoccupe des relations École-Famille-Communauté, je recommande les outils du CTREQ de Coeuréaction Coeuréaction appuie les milieux de pratique voulant favoriser les partenariats entre l’école, la famille et la communauté. http://www.ctreq.qc.ca/realisation/coeureaction/ Le site Cœuréaction est un site Web…
Je vous recommande la lecture de ce livre. Il est une occasion exceptionnelle de réfléchir sur nous les Humains, sur notre compréhension de l’évolution ou de la régression. Les hiérarchies, la richesse, la pauvreté, le racisme, la domination des hommes sur les femmes, etc… Yuval Noah Harari Sapiens. Une brève histoire de l’humanité Extrait…
Préambule Actuellement en mars 2016, selon certains sondages, il semblerait que les québécois sont « désabusés » de la politique et de leurs politiciens. Malheureusement, je fais partie de ces personnes qui n’en reviennent pas des agir irresponsables de certains de nos politiciens. Il est important de préciser ici, que la très grande majorité de nos politiciens…
Référentiel d’Agir Compétent (CTREQ) Le projet « référentiel d’agir compétent » a été mis sur pied pour soutenir les acteurs de l’éducation lors de leurs actions et prises de décision par l’utilisation des connaissances validées. Le Référentiel d’agir compétent à l’intégration des connaissances favorables à la réussite éducative a été développé par le CTREQ avec…
Rencontre entre Chaplin et Einstein « Ce que j’admire le plus dans votre art, » dit Albert Einstein, « c’est votre universalité. Vous ne dites pas un mot, et pourtant… le monde entier vous comprend. » « C’est vrai, » réplique Chaplin. « mais votre gloire est plus grande encore : le monde entier vous admire,…
Entrevue réalisée en 2007 par la Revue RDN auprès d’Égide Royer sur : À quoi ressemble l’école idéale Lien :http://pierrepotvin.com/8.%20Banque%20d%27outils/ERoyer.pdf Note: La Revue RDN a cessé ses activités, autorisation d’Égide Royer de publier cette entrevue (l4 mars 2016)
Texte sur l’accompagnement dans le soutien au développement professionnel Rôles et Responsabilités de l’accompagnateur et de l’accompagné Texte de soutien au 3e symposium sur le transfert CTREQ – 19 avril 2016 Roles-Accompagnateur_2016-02-04 Les quatre Rôles de l’accompagnateur http://ctreq.cmail20.com/t/ViewEmail/y/17584636B14B3980/5C4782ABF805EDF42C69F821C9DCC086
État de la situation Les services de santé, les services sociaux, les services à la petite enfance, l’éducation sont de plus en dispendieux. Ça coûte très cher. De plus, au Québec nous sommes surtaxés et les gouvernements qui se succèdent ont de la difficulté à trouver les fonds pour maintenir les services en place. Il y…
Voici une mise à jour sur l’ordre des priorités au sujet de la lutte au décrochage scolaire, de la persévérance scolaire et de la réussite éducative et scolaire des élèves Malgré les efforts réalisés ces dernières années, l’amélioration de la qualification de nos jeunes québécois ne s’est pas suffisamment réalisée. Le problème reste encore entier,…
Ce texte sur les déterminants de la réussite scolaire et les types d’élèves à risque est tiré du site internet École et stratégies voir le schéma 4 : http://ecolestrategies.ctreq.qc.ca/materiel8/schemas Les déterminants de la réussite et du décrochage scolaires et les types d’élèves
En 2008, il y a déjà 8 ans, Laurier Fortin et moi étions invités à la commission permanente de l’éducation du Gouvernement du Québec à présenter nos travaux de recherche sur la prévention du décrochage scolaire. Voici un extrait de cette présentation qui décrit nos recommandations au gouvernement. Ces recommandations peuvent venir compléter celles d’Égide…
L’intervention de mon collègue Égide Royer à la commission parlementaire sur le projet de loi 86 Organisation et gouvernance (re: la gestion des commissions scolaires) http://www.assnat.qc.ca/fr/video-audio/archives-parlementaires/travaux-commissions/AudioVideo-62969.html Lien pour le Texte: http://blogue.marioasselin.com/files/2016/02/egide_royer_memoire_pl86.pdf Bravo pour cette intervention, j’admire le courage d’Égide Royer qui présente un mémoire vraiment excellent. Il touche aux fondements de l’éducation et ce…
Quand Démosthène inspire… un prof allumé Un jour, l’abbé Maurice Laliberté, un homme immense de corps et d’esprit, qui avait un humour caustique et percutant, était au tableau noir en train de disséquer pour nous, une imbuvable phrase de Démosthène, célèbre orateur athénien. L’inattention était générale et ceux qui ne dormaient pas cherchaient des trucs pour…
L’alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d’expérience Pour se procurer le livre http://www.beliveauediteur.com/DefaultPage.aspx?Key=14638&MyA=138917&MyMembreID=0&EscuelaRef=135598 Table des matières Préface de Lorraine Savoir-Zajc Remerciements Quelques éléments d’information pour faciliter l’utilisation de ce livre Témoignage de l’auteur sur son vécu de la culture universitaire : le savoir issu de la…
Méthode de recherche et d’écriture (26 janvier 2016) Voici la méthode que j’ai développée et que j’utilise lors de la réalisation de mes projets d’écriture. Cette méthode à été utilisée dans les deux derniers livres: Comprendre l’apprentissage pour mieux éduquer et L’alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d’expérience Béliveau Éditeur.…
Préambule Voici un article qui présente une réflexion sur la différence entre la psychoéducation (intervention psychoéducative) et la psychothérapie. Cette réflexion n’engage que moi comme auteur et aucunement l’OPPQ ou l’OPQ ou ses membres. L’origine de cette réflexion fut déclenchée par un échange sur le réseau courriel de l’OPPQ. à la fin janvier 2016. Cet…
Cher lecteur, à ma connaissance, vous ne trouverez nul part ce type d’analyse de Boscoville et du processus de rééducation avec les fondements de la psychoéducation « naissante » Préambule Mon expérience de psychoéducateur et d’éducateur physique à Boscoville fut des plus importantes dans l’établissement des bases de ma vision de l’être l’humain. Boscoville était un modèle…
Bonjour à tous et à toutes, En ce début d’année 2016, c’est avec grand plaisir que nous mettons en ligne deux courts films conçus dans le cadre d’une enquête orale portant sur l’histoire de Boscoville. La première capsule donne la parole aux anciens résidents; la seconde aux pionniers et anciens éducateurs du Centre. …
Savoir issu de la recherche et le savoir d’expérience (Potvin, déc. 2015) Dans le savoir d’expérience, l’action c’est la pratique professionnelle. Dans le savoir issu de la recherche, l’action c’est l’expérimentation qui permet de vérifier les hypothèses. Il faut soumettre l’action à l’épreuve de la pensée et la pensée à l’épreuve de l’action (Goethe, cité…
Peintures de Van Gogh et musique van gogh van gogh Animation Van Gogh
Imagine john lennon-imagine Voir aussi l’interprétation du groupe Pantatonix https://www.youtube.com/watch?v=NLiWFUDJ95I&feature=share
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Inspiré de Christophe André (2011). Méditer, jour après jours. 25 leçons pour vivre en pleine conscience. L’iconoclaste. Les pollutions de l’esprit Nos capacités attentionnelles sont à la base de notre efficacité mentale comme de notre bien-être… nos modes de vie contemporains tendent à les affaiblir et à l;es appauvrir: nous évoluons de plus en plus…