Voici un site remis à neuf qui s’adresse aux adolescentes et adolescents du secondaire et vise la prévention du décrochage scolaire. Il offre des outils et des témoignages très inspirants. http://uneplacepourtoi.ctreq.qc.ca/
État de situation Dernièrement les journaux (semaine du 6 mars 2017) mentionnaient qu’on retrouvait une hausse en deux ans de 15 000 élèves en difficulté dans nos écoles du Québec. D’autre part, les Collèges sont inondés depuis quelques années d’étudiants qui présentent des difficultés d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, etc.). Que se passe-t-il- au juste concernant l’aide…
Voici une conférence que j’ai présenté le 21 février 2017 au Réseau d’action professionnelle de la CSQ: L’alliance entre la recherche et le savoir d’expérience en éducation: valeur et limites des données probantes en éducation CSQ 2017- Données probantes Le contenu de cette présentation est tiré essentiellement de mon livre Potvin, P. (2016). L’alliance entre le savoir issu…
Le débat sur la laïcité, sur les signes religieux, sur nos valeurs québécoises. Depuis 10 ans au Québec on débat sur la question de la laïcité, sur les signes religieux, sur nos valeurs québécoises. Pas simple de se faire une idée, pas simple de s’affirmer sur nos valeurs comme Québécois et Québécoises sans se faire…
Pas besoin d’être une aînée ou un aîné pour être membre et profiter des ateliers de formation du RIAQ (Réseau d’Information des Aînés et Aînées du Québec) Le RIAQ, dont je suis membre et qui s’adresse à tout le monde (pas seulement les aînées) est un organisme qui offre des ateliers de formation afin de…
Pour se procurer le livre Comprendre l’apprentissage Comprendre l’apprentissage pour mieux éduquer Qu’est-ce donc qu’apprendre? Existe-t-il différentes façons de définir ce qu’on entend par l’apprentissage? Quelles sont les racines des grandes théories de l’apprentissage? Qu’est-ce qu’on apprend, en fait? Et quel rôle le cerveau joue-t-il dans l’apprentissage? Quels sont les liens entre l’apprentissage et nos…
Une courte histoire du Québec Auteur : Jean-François Veilleux – Historien et doctorant en études québécoises UQTR OYÉ OYÉ !!! Découvert en 1534-1535 par Jacques Cartier, premier européen à pénétrer dans le majestueux fleuve St-Laurent, ce « nouveau monde » devient aussitôt ce qu’il appelle le «Canada», un territoire qu’il conquiert au nom de François…
Je trouve originale cette affiche pour l’éducation familiale complétée par l’éducation à l’école. Les fondements de la socialisation des enfants et des adolescents se réalisent au départ dans la famille. L’école vient compléter ou renforcer les bases acquises
C’est impressionnant, une femme âgée, une scientifique neurologue, prix Nobel en médecine. Quel beau message de « passion » pour nous tous et toutes, jeunes et âgés. Çà vaut la peine de prendre quelques minutes pour regarder. Rita Levi Montalcini
Richard E. Tremblay, psychoéducateur de formation est reconnu mondialement comme chercheur pour ses travaux sur l’agressivité chez les jeunes enfants. Richard Tremblay a été mon collègue de travail à Boscoville durant les années 1970 et fut mon premier directeur de recherche pour mon mémoire de maîtrise en psychoéducation (voir mon autobiographie) en début des années…
Avant propos Ceux qui suivent mes articles sur mon Blogue Éducation – Psychoéducation – Société et mes interventions sur Facebook se demanderont peut-être, comment se fait-il que j’écris un article sur la violence conjugale ? Voici la réponse. En parallèle à mon domaine de recherche en éducation et en psychoéducation, depuis 20 ans j’ai collaboré avec…
Dossier : Le problème de réussite scolaire des garçons Avant-propos Aborder le problème scolaire des garçons est un sujet sensible où les avis sont très partagés, il n’y a pas de consensus. Pourtant, les statistiques sont là et très parlantes comme on pourra le voir plus loin dans cet article. Il y a une crise actuellement…
Conférence sur le problème des garçons à l’école https://www.youtube.com/watch?v=F0cJUv8YWb4 Passionné de réussite Intimidation Petite enfance CPE – Vaccin de la réussite
Je ne suis pas très fort habituellement à soutenir les mouvements des syndicats dans le domaine de l’éducation. C’est surtout concernant les conventions collectives des enseignants où l’on calcule les minutes pour chaque tâche…où le moindre de geste professionnel est calculé… Enfin, c’est un autre débat. Ici, dans le cas présent, je suis en accord avec…
Une très belle initiative de PRÉCA (l’Instance régionale de concertation pour la persévérance scolaire et la réussite éducative dans la Chaudière-Appalaches) pour favoriser la persévérance scolaire et la prévention du décrochage scolaire: Une infographie sur Les aspirations scolaires et professionnelles. En plus c’est bien documenté. https://magic.piktochart.com/output/18103651-infographie-sur-les-aspirations-scolaires-et-professionnelle
Mémoire de l’Association des orthopédagogues du Québec dans le cadre de la Politique de réussite éducative http://www.ladoq.ca/sites/default/files/ladoq_memoire_consultations-mees_11-2016.pdf Ce que je retiens Très intéressant comme analyse et proposition de la part des orthopédagogues Beaucoup d’insistance sur l’utilisation de données probantes, de savoir issu de la recherche et de savoir d’expérience reconnu Demande d’une formation obligatoire de niveau maîtrise professionnelle…
Je recommande la lecture de ce document qui propose les points les plus importants à tenir compte pour une future politique de la réussite éducative dans notre système québécois d’éducation Mémoire du Conseil Supérieur de l’Éducation dans le cadre des consultations publiques pour une politique de la réussite éducative Novembre 2016 http://www.cse.gouv.qc.ca/fichiers/documents/publications/Avis/50-0498.pdf
Voici une courte entrevue – vidéo au canal savoir universitaire. En 3 minutes j’explique un élément que je trouve très important pour prévenir le décrochage scolaire et/ou favoriser chez les jeunes la réussite dans ce qu’ils entreprennent (réussite scolaire, réussite de leur carrière professionnelle ou réussite de leurs rêves). Cet élément important est: « une personne…
Après plus de 30 ans en recherche universitaire, en intervention éducative et psychoéducative, en accompagnement des milieux et en développement d’outils de soutien à l’intervention et en transfert de connaissances, voici mes constats en 2016. Concernant le développement de bonnes pratiques La recherche universitaire visant à améliorer les pratiques éducatives et psychoéducatives est utile et…
WOW quelle belle analyse du sociologue Guy Rocher qui s’appuie sur le rapport du Conseil Supérieur de l’Éducation qui nous alerte sur les vices de notre système d’éducation et « l’inégalité des chances » surtout pour les enfants en milieu défavorisé. Le Québec est dû pour une profonde réforme en éducation… Avec tout le respect que j’ai…
Être parent c’est tout un défi. Suite au rapport de l’observatoire des tout-petits les médias diffusent l’information qu’au Québec 50% des tout-petits sont victime de violences physiques mineures (quand on le dit) de la part de leur parent. Qu’est-ce que la violence physique mineure: c’est une punition corporelle comme secouer ou brasser un enfant (2 ans ou…
Au Québec, comme ailleurs, nous sommes confrontés avec la violence sexuelle. On parle de culture du viol – je croyais que c’était réservée à l’Inde. Dernièrement aux résidences de l’université Laval des étudiantes ont été agressées, de plus, un autre événement d’agression sexuelle à frappé l’Assemblée nationale du Québec – un député en cause (pour…
État de situation Que ce soit en éducation, en psychoéducation, en politique, ou ailleurs, depuis quelques années (+-) 5 ans, réunir le monde, les faire participer, les consulter, brasser les idées, est devenu une mode. J’ai eu l’occasion de participer à de nombreux événements qui avaient pour méthode de faire participer les gens: petits ateliers de…
Dans le cadre de la grande consultation du ministre de l’éducation pour une future Politique de la réussite éducative, l’idée de développer un Dossier scolaire centralisé circule. À première vue, l’idée d’un dossier scolaire centralisé est intéressante. Cependant, tout dépend du contenu du dossier. Il faut surtout éviter la « stigmatisation » ou « l’étiquetage » des élèves qui…
Pour une politique de la réussite éducative Mémoire présenté au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (octobre 2016) Point de vue d’un praticien et d’un chercheur actif en valorisation et en transfert de connaissances dans le domaine de la réussite éducative memoire-pierre-potvin-vf
Ma vision de l’école de demain… Une école qui devient un ilot de paix pour les élèves et surtout pour les élèves en difficulté scolaire et ceux provenant de milieux défavorisé. Une école qui intègre le numérique et les technologies dans la pédagogie. Une école ayant un climat humain, de relations harmonieuses et sans violence.…
Le ministre de l’éducation du Québec invite les citoyens à présenter leur point de vue en vue d’une future politique de la réussite éducative. Voici les principaux éléments de mon mémoire que je présente au ministre. Je défini la réussite éducative dans le même esprit que celle du document L’éducation parlons d’avenir (p.6) « englobe la…
Avec la venue de la consultation du ministre de l’éducation (Sébatien Proulx) pour une future politique de l’éducation au Québec, circule l’idée d’un Institut national de recherche en éducation ou encore d’un Institut national en éducation. Personnellement je trouvais l’idée intéressante d’un Institut national de recherche en éducation. Favoriser l’orientation de la recherche, orienter les priorités, stimuler la…
La critique doit être présente dans notre société – les intellectuels, les philosophes, les universitaires, les journalistes doivent bien jouer ce rôle essentiel: Documenter – Analyser – Questionner – Remettre en question – Critiquer – Proposer des orientations ou des solutions. État de situation Nous sommes constamment bombardés d’information de toutes sortes, parfois valides et parfois biaisées La révolution numérique…
J’ai eu le privilège de présider la soutenance de thèse de Sonia Daigle doctorante en psychoéducation de l’UQTR. Cette recherche est un bel exemple de ce pourquoi le doctorat en psychoéducation à l’UQTR a été créé : réaliser le développement des connaissances fondamentales en psychoéducation et les pratiques psychoéducatives. Vécu partagé, spécificité identitaire et exercice…
J’espère vraiment que cette consultation pour une future politique de la réussite éducative sera un « succès ». J’ai lu le document L’éducation parlons d’avenir et c’est vraiment complet. Tout y passe: dépistage tôt, intervention précoce – maternelle 4 ans – école jusqu’à 18 ans concentration sur ce qui se passe en classe – pratiques pédagogiques innovantes –…
video-2 Acrobatie sur pole par des moine
Si les enseignants du primaire donnent des devoirs à réaliser à la maison, et ce dans le but de favoriser la réussite scolaire, il semble bien selon les travaux de Hattie (800 métas analyses sur la réussite scolaire) que ce n’est pas une stratégie efficace. Par contre, il semble bien qu’au secondaire cela contribue à…
André Melançon ainsi que sa conjointe Andrée Lachapelle ont été impliqués comme bénévoles et Porte-paroles de La Maison Oxygène du Carrefour familial Hochelaga. Le présent communiqué leur rend hommage. hommage aux André(e)
Mon ancien collègue de Boscoville et grand cinéaste québécois, est décédé ce dimanche 23 août 2016. Durant les années 1970, André était mon collègue de travail au centre de réadaptation Boscoville. Il était, si je me rappelle bien, psychoéducateur au quartier des Limites et responsable des Projets: Théâtre, Cinéma. Je me souviens de lui comme…
Nouvelle communication: Le savoir d’expérience des enseignants permet de dépister les élèves à risque dès la maternelle. pierrepotvin.com/…/Savoir d’expérience AREF 2016 Potvin.pdf
Naître et grandir: Article sur la persévérance scolaire à la petite enfance
École jusqu’à 18 ans Selon mon collègue Égide Royer de l’Université Laval, l’obligation de rester à l’école jusqu’à 18 ans, ou d’avoir obtenu une qualification avant cet âge, serait un élément favorable à la prévention du décrochage scolaire. D’autres provinces et d’autres pays le font et cela semble bénéfique. Il faut faire attention cependant, car…
État de situation Depuis quelques décennies la psychoéducation comme discipline et comme profession a énormément changé. Pour moi ces changements créent un « conflit sociocognitif » comme diraient les socioconstructivistes. La question que je me pose est: c’est quoi qui essentiellement caractérise l’intervention psychoéducative? Il me semble que, peut importe qu’on soit en 1970 ou en 2016, il…
État de situation Le gouvernement du Québec (PLQ) par l’entremise de son ministre Sébastien Proulx, abandonne l’idée de réflormer les structures des commissions scolaire et réoriente ses énergies vers une Politique sur améliorer la réussite et la diplomation des élèves. (voir l’article de LaPresse) Les grandes orientations « réflexions en cours… « Enfin, j’ai de l’espoir, je sens…
État de situation Depuis quelques décennies., la psychoéducation comme discipline et comme profession a énormément changé. Évidemment on espère que c’est pour le mieux: pour aider les clientèles en difficulté, pour préciser sa spécificité par rapport aux autres professions (psychologie, éducation spécialisées, travail social, etc.), pour apporter un éclairage théorique et pratique au domaine psychosocial.…
Être parent aujourd’hui, tout un défi ! Tout d’abord, je tiens à préciser que je suis parent et qu’éduquer des enfants au Québec durant les années 1970 et 1980, selon moi, était beaucoup plus « simple » que ce n’est le cas aujourd’hui. Être parent, c’est reconnu, n’a jamais été un rôle facile à jouer, mais aujourd’hui les…
État de situation Un lanceur d’alerte a livré des informations secrètes sur des placements dans le paradis fiscal qu’est le Panama. De nombreuses personnes (célèbres) dont le président de l’Islande sont impliquées dans ce « scandale ». Le peuple Islandais a manifesté et obtenu la démission de leur président. Peut être qu’il va y avoir « d’autres têtes…
Depuis quelques années, surtout à partir de la publication de mon livre: Comprendre l’apprentissage pour mieux éduquer (voir menu: réalisations), je me suis intéressé aux neurosciences (au cerveau et l’apprentissage). C’est fascinant, mais il faut être prudent, car on peut exagérer les applications possibles actuellement, à l’éducation et à la psychoéducation. Voici différents liens sur…
L’approche écosystémique d’École-Famille Communauté : Cœuréaction Pour les professionnels dont l’approche incontournable est celle de l’écosystémie et qui se préoccupe des relations École-Famille-Communauté, je recommande les outils du CTREQ de Coeuréaction Coeuréaction appuie les milieux de pratique voulant favoriser les partenariats entre l’école, la famille et la communauté. http://www.ctreq.qc.ca/realisation/coeureaction/ Le site Cœuréaction est un site Web…
Je vous recommande la lecture de ce livre. Il est une occasion exceptionnelle de réfléchir sur nous les Humains, sur notre compréhension de l’évolution ou de la régression. Les hiérarchies, la richesse, la pauvreté, le racisme, la domination des hommes sur les femmes, etc… Yuval Noah Harari Sapiens. Une brève histoire de l’humanité Extrait…
Préambule Actuellement en mars 2016, selon certains sondages, il semblerait que les québécois sont « désabusés » de la politique et de leurs politiciens. Malheureusement, je fais partie de ces personnes qui n’en reviennent pas des agir irresponsables de certains de nos politiciens. Il est important de préciser ici, que la très grande majorité de nos politiciens…
Référentiel d’Agir Compétent (CTREQ) Le projet « référentiel d’agir compétent » a été mis sur pied pour soutenir les acteurs de l’éducation lors de leurs actions et prises de décision par l’utilisation des connaissances validées. Le Référentiel d’agir compétent à l’intégration des connaissances favorables à la réussite éducative a été développé par le CTREQ avec…