La prévention du décrochage scolaire – motivation scolaire (un dossier)

Un dossier fort intéressant, à lire https://ecolebranchee.com/motivation-scolaire-pourquoi-persevere-t-on/ Motivation scolaire : pourquoi persévère-t-on? MARTINE RIOUX 9 novembre 2020   Modifié le : 4 novembre 2020 Bien que le thème de la persévérance scolaire soit bien documenté, l’École branchée a voulu jeter un regard nouveau en tenant compte de la situation actuelle et en traitant des déterminants associés…

Différence entre la psychoéducation et l’éducation spécialisée – échange sur Facebook (2e)

  Mise en contexte Ce texte présente des extraits d’échanges sur Facebook concernant la différence entre la psychoéducation et la Technique d’éducation spécialisée. Alicia Cossette qui étudie en éducation spécialisée se demande si elle devrait poursuivre ses études en psychoéducation – bacc et Maîtrise. Rien ici n’est scientifique et représente pas nécessairement « la vérité » Toutefois,…

Investissements en santé mentale et services psychosociaux: un pas de plus pour faciliter l’accès aux services de psychoéducation

Communiqué de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ) L’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ) se réjouit que les  investissements annoncés hier par le ministre délégué à la Santé et aux Services sociaux, Lionel Carmant, considèrent à fois les services de santé mentale et les services psychosociaux, deux secteurs où œuvrent les…

Fondements de la-psychoéducation et de la recherche en éducation et en psychoéducation

Cet entrevue sur mon expérience de la psychoéducation, sur Boscoville et sur l’éducation vaut vraiment la peine d’être écoutée ou réécoutée pour ceux et celles qui souhaitent comprendre les fondements de la discipline et de la profession québécoise de Psychoéducation. http://pierrepotvin.com/wp/index.php/2018/10/07/fondements-de-la-psychoeducation-et-recherche-en-education-et-en-psychoeducation/

Mémoire de l’OPPQ à la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse (CSDEPJ)

essai L’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec (OPPQ) présente ses 18 recommandations à la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse (CSDEPJ) L’Ordre a présenté aujourd’hui ses observations et ses recommandations sur la trajectoire et la qualité des services destinés aux jeunes vulnérables et à leur famille…

COVID-19 et si rester à la maison pour les enfants était positif

Le texte est de Nadine Bertrand ET SI… texte qui porte à réfléchir.. 🌈 Et qu’est-ce qui se passerait si??? ❤️❤️❤️ S’ils annulent le reste de l’année scolaire, les élèves manqueraient 2,5 mois d’enseignement. Beaucoup de gens s’inquiètent du retard des étudiants à cause de cela. Oui, ils peuvent prendre du retard en ce qui concerne l’enseignement…

Pandémie du COVID-19 et l’école: Conseils aux parents

  Je me présente, je suis Pierre Potvin psychoéducateur et professeur chercheur retraité du département de psychoéducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Dans mon travail de chercheur j’ai eu l’occasion d’accompagner des enseignants et des écoles primaires et secondaires dans leur quête d’une meilleure réussite éducative de leurs élèves. À l’occasion de la crise…

COVID-19 – Béliveau Éditeur – Rabais de 50%

Profitez de cette aubaine unique chez Béliveau Éditeur. Vous pouvez vous procurer mes livres à moitié prix (50%) https://www.beliveauediteur.com/ -Prévenir le décrochage scolaire -Comprendre l’apprentissage pour mieux éduquer -Alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d’expérience -Élève à risque d’échec scolaire. Un regard sur la résilience et les facteurs de protection.

Jacques Dionne psychoéducateur – Nouveau membre Émérite de OPPQ

Nomination d’un membre émérite: Jacques Dionne, ps. éd.  Lors de la dernière réunion du Conseil d’administration de l’Ordre, monsieur Jacques Dionne, ps. éd. a été nommé membre émérite de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Membre depuis le 1er juin 2001, Jacques Dionne a travaillé comme psychoéducateur et gestionnaire auprès des jeunes contrevenants durant…

Égide Royer – Expert en éducation – adaptation scolaire – série de conférences

Voici une série de conférences d’Égide Royer spécialiste en adaptation scolaire au Québec (Canada). https://www.bing.com/videos/search?q=%c3%a9gide+royer+et+le+covid-19&qpvt=%c3%a9gide+royer+et+le+covid-19&FORM=VDRE COVID-19 – et les élèves en difficulté Égide Royer. https://www.facebook.com/rdimatin/videos/673100116772535/

La vie et l’œuvre de Richard E. Tremblay – Développement de l’enfant et délinquance

La vie et l’œuvre de Richard E. Tremblay Le livre : Mathieu-Robert Sauvé (2019). La violence des agneaux. Québec Amérique. En premier lieu, je vous recommande de lire le livre sur la vie l’œuvre de Richard E. Tremblay. C’est particulièrement intéressant pour tout ceux et celles qui s’intéressent au développement de l’enfant, à la délinquance et…

Attention aux outils d’intervention – soyez critique

Voici un exemple d’outil d’intervention « éducative » qui mérite la crique et l’analyse. On laisse entendre que l’enfant est le responsable de ses actions, de ses paroles, de son bonheur, de ses choix, de ses réussites. Il y a plusieurs miroirs qui permettent à l’enfant de se voir, de s’identifier…   Voici la critique que j’ai…

Devenir psychoéducateur au Québec – admission par équivalences

Voici une série de capsules vidéo réalisée par l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec (OPPQ) destinée à informer les personnes qui ont une formation similaire (d’autres pays) et visant à faire l’analyse de l’équivalence de leurs compétences. Introduction https://www.youtube.com/watch?v=IvjsoIqkMH4&feature=youtu.be La formation https://www.youtube.com/watch?v=X_JWBOaYmw0 La psychoéducation auprès de diverses clientèles et divers milieux – santé…

La motivation de nos comportements et le Circuit de récompense  – une analyse neurobiologique

  Introduction On le sait, le comportement humain, la motivation, les émotions sont des produits de notre cerveau. Chaque geste, chaque émotion et chaque pensée mettent en jeu une activité neuronale complexe avec la participation de différentes régions du cerveau et l’entrée en jeu de neurotransmetteurs, d’hormones, d’activités biochimiques et électriques. Un aspect de notre…

Mon nouveau site Internet: Productions Pierre Potvin

Présentation de mon nouveau site Productions Pierre Potvin Il me fait plaisir de vous présenter mon nouveau site Internet http://www.pierrepotvin.com/wp/livres  Ce site est dédié à la promotion de mes livres, mais également aux outils de soutien à l’intervention psychoéducative dont je suis  auteur ou co-auteur. Partagez la bonne nouvelle si vous trouvez cela pertinent.  

(Livre) Une alliance psychoéducative

Voici un nouveau livre de Denis Beauregard en collaboration avec Juan Morin et Rina Petretta, tous trois psychoéducateur et psychoéducatrices. Publié en 2018.   Ce livre se réfère à la longue expérience des auteur.e.s en intervention psychoéducative. Il y a eu l’alliance, puis l’alliance thérapeutique. Pour l’intervenant en vécu partagé ou en soutien au vécu…

Les neurosciences et le développement de l’enfant (Dr Catherine Gueguen)

Conférence du Dr Catherine Gueguen, pédiatre, au sujet de son livre « pour une enfance heureuse » qui explique l’apport des neurosciences affectives dans la compréhension du développement de l’enfant. Il s’agit d’une véritable révolution qui provient en majeure partie de chercheurs américains et qui est mise à la portée des parents français dans cette vidéo et…

Les problèmes émotifs et comportementaux à l’école : petite encyclopédie de l’enseignant efficace: Table des matières

Les problèmes émotifs et comportementaux à l’école : petite encyclopédie de l’enseignant efficace Égide Royer Égide Royer, vient publier un ouvrage fort intéressant et pratique pour les enseignants, enseignantes et les éducateurs éducatrices qui interviennent auprès d’élèves qui présentent des problèmes de comportement. 60 chapitres, 425 pages. Un outil de PRATICIEN pour des PRATICIENS qui…

Guide pratique pour accompagner les élèves en problème de comportement

Ce Guide très pratique pour les enseignants et les professionnels de l’éducation est un Repère et Outils pour aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement. Il a été développé par une équipe de l’ Académie de Toulouse en France. Diffusé sur le site du RIRE du CTREQ. https://drive.google.com/file/d/1KlKjkd8L_cnfnXVzN3bH6368gJ85gksG/view

Enfant désorganisé – Ces tout-petis qui explosent

Une description des désorganisations de tout petits. Cela n’a pas de sens comment notre système d’éducation tolère l’intolérable. On nuit aux enfants qui se désorganisent et au personnel. Cette tolérance n’a pas sa place dans notre système d’éducation (sous prétexte d’intégration ou d’inclusion). Ces enfants ont besoin de services spécialisés, de classes spéciales avec intégration…

L’histoire des services à la jeunesse:tremplin vers le future – acte du colloque 17 novembre 2017

Actes du colloque sur: Les services à la jeunesse – au Québec La thématique proposée : d’où venons-nous? Où en sommes-nous? Quelles leçons en tirer pour le futur. D’où venons-nous? Considérant les lois, les commissions et rapports de toutes sortes, les recherches, les réformes, les changements sociaux et organisationnels multiples d’une part et en s’inspirant…

Différences entre psychoéducation et éducation spécialisée –

Voici ce qui circule sur les réseaux sociaux, concernant la différence entre l’éducation spécialisée (TES) et la psychoéducation Propos tenu sur Facebook – Groupe : Les trésors de l’éducation spécialisée (15 octobre 2018) Question de démarrage Est-ce que c’est toujours claire dans vos milieux la différence entre une psychoéducatrice et une éducatrice spécialisée dans leur champ…

Fondements de la psychoéducation et recherche en éducation et en psychoéducation

Une entrevue vidéo réalisé par Claude Bilodeau à l’occasion du colloque L’histoire des services à la jeunesse: tremplin vers le futur, le 27 novembre 2017 Durée de la vidéo 61 minutes 0.00 min.  à 2.30 min.     Carrière 2.30 min.  à 7.30 min.     Les leçons de Boscoville 7.30 min.  à 16.00 min.   Relation d’aide et…

Intervention précoce: maternelle 4 ans plutôt que CPE ?

Note: Suite à diverses nouvelles lectures, analyses de critiques, j’ai apporté quelques ajustement à mon argumentaire. Entre autres, de réduire la comparaison maternelle 4 ans et CPE. (19-02-2019) Mise en contexte La mise en oeuvre en septembre 2019 par le gouvernement du Québec (CAQ) de maternelles 4 ans déclenche un débat en éducation et dans la…

Membres Émérites de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec

Voici un texte sur la présentation des membres Émérites de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ). Depuis sa création en 2000, l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec a décerné le statut honorifique de membre émérite à six personnes. Cette reconnaissance a pour objectif de souligner la contribution d’un membre à l’avancement de…

Guide pratique sur l’impact sociale

Voici le Guide sur l’Impact du secteur de l’innovation sociale mise en ligne par le Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP)) https://creativite33.files.wordpress.com/2018/05/guide_pratique_impact_2018.pdf Le Guide pratique sur l’impact est un projet ayant débuté en mars 2016. La genèse du guide est liée à un besoin identifié par plusieurs organisations que nous accompagnons…

Nouveau livre: Élève à risque d’échec scolaire

La présente est pour vous informer de la sortie de mon nouveau livre Élève à risque d’échec scolaire. Un regard sur la résilience et les facteurs de protection. Collection Psychoéducation. Béliveau Éditeur. L’une des originalités de ce livre c’est qu’il est illustré par le témoignage de mon propre vécu scolaire et du développement de ma résilience.   Veillez…

Les Émotion : revisitées

Cet article est un extrait de mon  livre Élève à risque d’échec scolaire. Un regard sur la résilience et les facteurs de protection. Collection psycoéducation. Béliveau Éditeur. (août 2018). ********* Les émotions correspondent à des états affectifs dont la durée et l’intensité varient et qui sont accompagnés de réactions physiologiques. Certaines émotions sont agréables (joie, intérêt),…

L’Estime de soi – revisitée

Cet article est un extrait de mon livre Élève à risque d’échec scolaire. Un regard sur la résilience et les facteurs de protection. Collection psycoéducation. Béliveau Éditeur. ( 018) ******* L’estime de soi correspond à une autoévaluation. C’est l’appréciation que l’on a de soi, positive, négative, réaliste ou irréaliste. Elle se construit par l’expérience, par les résultats des apprentissages…

Un Rappel – Mon nouveau livre – Qui sommes-nous, nous, les humains

Un Rappel – Mon nouveau livre – Qui sommes-nous, nous, les humains? Voici un rappel pour ceux qui n’auraient pas eu l’occasion de prendre connaissance de mon nouveau livre: Qui sommes-nous, nous, les humains? À la recherche d’une meilleure compréhension de notre humanité, à la lumière des neurosciences. Ce livre est une vulgarisation scientifique et…

Colloque: L’histoire des services à la jeunesse:tremplin vers le futur

Voici des extraits de témoignages présentés lors du Colloque: L’histoire des services à la jeunesse:tremplin vers le futur qui s’est tenu à Boscoville (Montréal, Québec) le 30 novembre 2017. Les responsables  du projet Espace Mémoire ont demandé à des personnes ayant occupé différentes fonctions dans les services à la jeunesse en difficulté, de témoigner à partir de leur…

Mon livre: Qui sommes nous, nous, les humains?

Genre Essai – Vulgarisation scientifique Peut intéresser un large public par son approche de vulgarisation scientifique Chaque chapitre est complet en soi. Le lecteur peut choisir les thèmes qu’il souhaite. L’auteur présente ses réflexions tout au long du livre, ce qui peut plaire au lecteur. Plusieurs illustrations facilitent la compréhension. Public cible  Large public Thèmes…

Le partenariat, la collaboration en recherche et en intervention

En éducation comme en psychoéducation l’on adopte de plus en plus une approche collaborative ou en partenariat lorsqu’il s’agit de réaliser une recherche. Cette approche collaborative, cette alliance chercheur et praticien est un facteur positif dans l’utilisation des résultats de la recherche, dans le transfert des connaissances. Voici un article:  Conditions relationnelles en contexte de…

Psychoéducation et éducation: le passé et le futur

Un regard sur l’éducation, la psychoéducation et la recherche en psychoéducation. État actuel et quelques propositions pour l’avenir Ce document a été produit à la demande de Claude Bilodeau dans le but de laisser un legs aux générations actuelles et futures. Un colloque aura lieu le 30 novembre 2017 à Boscoville : L’histoire des services sociaux,…

Guide pour les parents d’enfant d’âge préscolaire -Problèmes de comportement

Je vous présente un Guide qui s’adresse aux parents et aux éducatrices et qui m’a semblé vraiment bien fait. Le lien pour atteindre le site est à la fin de cet article. Guide pour résoudre les problèmes comportementaux des enfants d’âge préscolaire Introduction Votre enfant a-t-il des problèmes de comportement? Savez-vous toujours comment réagir ou…

Le cerveau et les émotions

Article et vidéo de 7 minutes de Catherine Gueguen pédiatre et spécialiste des neurosciences C’est très intéressant comme présentation du rôle du cerveau dans le développement des émotions. Je suis en bonne partie en accord avec la présentation, j’émets cependant quelques réserves. Il ne faut pas rejeter les principes de bases du comportement humain et animal…

Mon livre: Prévenir le décrochage scolaire

Prévenir le décrochage scolaire Pour se procurer le livre Prévenir le décrochage scolaire Présentation Notre engagement en éducation depuis plus de 30 ans dans des projets de recherche, de formation d’enseignants, de professionnels de l’éducation et ces dernières années dans des projets d’accompagnement des écoles dans la lutte à l’échec scolaire et à la prévention…

L’art d’éduquer : la recherche et les données probantes – un regard critique

On parle d’un Institut d’excellence en éducation, de la recherche pour éclairer les pratiques enseignantes et l’intervention qui s’appuie sur des données probantes. Je suis en partie en faveur de ces fondements. J’ai écrit un livre sur le sujet : Alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d’expérience.  Je ne peux pas…

Répertoire de pratiques au préscolaire et au primaire: Agir dès les premiers signes

Voici le lien du Répertoire de pratiques pour prévenir les difficultés de comportement au préscolaire et au primaire : Agir dès les premiers signes. Agir dès les premiers signes_VF (1) Présentation PowerPoint du répertoire http://pierrepotvin.com/6.%20Publications/AGIR%20-%20Pr%C3%A9sentation%20CQJDC%20VF.pptx   La prévention des difficultés de comportement au préscolaire et au primaire : Agir dès les premiers signes La communauté scientifique et professionnelle…

L’estime de soi revisitée (2)

Note aux lectrices et aux lecteurs: la première version de ce texte  avait quelques coquilles, voici le texte corrigé.   L’estime de soi est reconnue comme un élément incontournable de la personnalité. Le présent texte revisite ce concept en réajustant et en corrigeant une façon de le concevoir qui peu nuire au développement des enfants et…