Souvenir d’un vécu lointain

La résilience… réussir malgré tout ce qui va à l’encontre de la réussite.

• réussir ses études et même plus
• réussir une carrière professionnelle de « haut niveau »

Pourtant, tout était en place pour « une vie d’échecs »

• famille d’origine en grande difficulté
• pauvreté (aujourd’hui on parle de milieu défavorisé) – sauf que chez-nous pas défavorisé au niveau des valeurs
• fragilité psychologique à l’enfance
• vécu scolaire à l’enfance – primaire – très difficile  – deux redoublements
• des prédictions d’un enseignants (conseiller en orientation) selon les tests d’intelligence « tu ne devrais pas poursuivre des études… tu n’as pas les capacités qu’il faut »

Mais!… de très beaux facteurs de protection

• le plus important! est cette énergie intérieure à vouloir « comprendre » « réussir » et chercher de l’aide
• le sport, la gymnastique et la compétition
• la créativité, l’inventivité… une force intérieure importante
• mes mentors… ceux qui croyaient en moi…(voir mes mentors dans ma biographie)
• une marraine qui croyait que j’étais « intelligent » (c’est impossible.. les Potvin sont intelligents) et qui m’a fait passé d’autres tests… plus positifs
• un déblocage à l’adolescence et ce goût, cette motivation pour les études… j’aimais l’école
• alors… la fusée à décollée… vers les sommets.

Finalement… 2 certificats universitaires, 2 baccalauréats, une maîtrise, un doctorat.

C’est l’une des raison pour lesquelles j’ai consacré ma carrière de psychoéducateur, de chercheur universitaire à la réadaptation à Boscoville puis à la recherche en éducation concernant les élèves en difficulté.

Message: il faut croire dans les capacités, dans les ressources, dans la résilience des enfants, des adolescents… il faut être pour eux des « mentors ».