Bonjour à tous et à toutes, En ce début d’année 2016, c’est avec grand plaisir que nous mettons en ligne deux courts films conçus dans le cadre d’une enquête orale portant sur l’histoire de Boscoville. La première capsule donne la parole aux anciens résidents; la seconde aux pionniers et anciens éducateurs du Centre. …
Approche systémique ??? Je réalise présentement un projet d’écriture, de recherche personnelle sur Qui sommes-nous? Nous les êtres humains? Dans le cadre de mes lectures pour le sujet, j’ai revisité les fondements de notre organisme Le corps humain surtout le cerveau. J’ai pris conscience, mais pourtant je le savais, que notre organisme est composé de plusieurs systèmes (digestif, circulatoire, respiratoire, nerveux,…
La psychoéducation comme discipline est une approche d’intervention qui vise à rétablir et développer les capacités adaptatives de la personne et à contribuer au développement du milieu dans le but de favoriser l’adaptation optimale de l’être humain en interaction avec son environnement. Ce texte est un extrait de mon livre: Comprendre l’apprentissage pour mieux éduquer. Une…
Le transfert de connaissances au cours des deux dernières décennies a fait l’objet de tout un courant de recherche (Chagnon et al., 2009). À l’origine, le concept de transfert de connaissances faisait référence à une approche linéaire et unidirectionnelle. La production des connaissances était limitée à la recherche universitaire et le transfert signifiait la transmission…
Il faut être prudent sur la notion de « bonne pratique » et de « données probantes ». Il y a présentement un débat à ce sujet et beaucoup de nuances à apporter à cette notion de données probantes.