Psychoéducation – Éducation – Société

Pierre Potvin Ph.D. ps.éd. ps.péd. consultant, auteur

Menu

Aller au contenu
  • Accueil
  • À propos de l’auteur
    • Autobiographie
    • Photos de l’auteur
  • Statistiques du Blogue
  • Outils de Références
    • La collection de livres en Psychoéducation
    • Livres d’autodéveloppement
    • Répertoire des compétences des psychoéducateurs et des psychoéducatrices
    • Sites Web
    • Collaborations internationales
    • Dictionnaire – Glossaire
    • Banque de beaux textes
  • Outils de transfert
    • Livres et Outils
    • Thèmes de recherche
    • Transfert de connaissances
  • Hommage aux disparus
    • Ma famille
    • Mentors
    • Collègues – ami(e)s
  • Premiers signes V2
    • Rapport d’expérimentation du logiciel Premiers signes V2
    • Suite possible au dépistage – Analyse des résultats et intervention
    • Quelques résultats du dépistage des élèves à risque au préscolaire et au primaire
    • Suivi longitudinal du dépistage
    • L’accompagnement des écoles suite au dépistage
    • Motivation et Engagement scolaire
    • Résultats de dépistage au Cameroun (avec version V1 Premiers signes)
    • Recherche d’Évelyne Pinard (Belgique) Premiers signes V1
    • Recherche sur le dépistage des élèves en difficulté en Algérie (Ikardouchene Bali Zahia)
  • Se procurer mes livres
  • Groupe de Codéveloppement
  • Me joindre

Archives du mot-clef : donnée probante

Bonne pratique et données probantes

Il faut être prudent sur la notion de « bonne pratique » et de « données probantes ». Il y a présentement un débat à ce sujet et beaucoup de nuances à apporter à cette notion de données probantes.

Partager :

  • Plus
  • Imprimer
  • Tweet
27 mai 2015 dans 2. La Psychoéducation.

Catégories

  • 1.Éducation (142)
  • 2. La Psychoéducation (85)
  • 3. Réflexion (149)
    • a. Mon vécu (12)
    • b. Société (118)
    • c. Universitaire (9)
  • 4. Humour (34)
  • 5. Musique (22)
  • 6. Photos – diaporama (9)
  • 7. Série de conférences: Qui sommes-nous, nous les humains? (2)
  • Non classé (20)

Archives

Abonnez-vous à mon site par e-mail.

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce site et recevoir une notification de chaque nouvel article par email.

Rejoignez les 225 autres abonnés

Étiquettes

action et réflexion aide sociale Alliance recherche et pratique amour et numérique approche systémique bien-être social bonne pratique Boscoville Centres jeunesse changement de terminologie conséquence coupures en éducation croyances religieuses culte de l'urgence donnée probante influence informatisation la pauvreté Leçons de Boscoville Léo Ferré malhonnêteté mentor mes activités mes croyances médecin et pouvoir pauvreté pleine conscience pollution de l'esprit pouvoir des médecins pratique innovante priorité en éducation prvention décrochage psychothérapie-psychoéducation psychoéducation Punition résilience rôle de l'universitaire santé mentale transfert de connaissances valeur valorisation de l'éducation Vieillir Égide Royer école et stratégies écriture

Articles récents

  • Le monopole des compagnies pharmaceutiques sur les vaccins – Covid – Une jeune parlementaire qui se tient debout.

Pages et Articles Phares

  • Le monopole des compagnies pharmaceutiques sur les vaccins - Covid - Une jeune parlementaire qui se tient debout.

Abonnez-vous à ce blog par e-mail.

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par email.

Rejoignez les 225 autres abonnés

Fièrement propulsé par WordPress | Thème : Expound par Konstantin Kovshenin