Méthode de recherche et d’écriture
(26 janvier 2016)

Voici la méthode que j’ai développée et que j’utilise lors de la réalisation de mes projets d’écriture. Cette méthode à été utilisée dans les deux derniers livres: Comprendre l’apprentissage pour mieux éduquer et L’alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d’expérience Béliveau Éditeur.

1. Identification d’un thème
2. Documentation sur le thème
   1. Ce que j’ai déjà écrit, s’il y a lieu
   2. Recherche sur Google – bibliothèque UQTR – ma bibliothèque
      (27-01-16). Le défi ici est de m’assurer que l’information est de qualité, valide.
3. Lecture des documents – identification au crayon des passages importants
4. Traitement texte des passages importants – enregistrement dans un chapitre ou une annexe. Identification précise de l’auteur de la page.
   (27-01-16). Je découvre qu’il est préférable d’intégrer dans le texte de base  petit à petit les nouvelles informations que je traite (lecture), plutôt que de cumuler beaucoup de nouvelles information et de l’intégrer plus tard.  Attendre plus tard, devient une tâche trop lourde.
5. Enregistrement de la référence précise avec parfois l’adresse internet. Impression et classement du document papier s’il y a lieu.
6. Composition du texte, reformulation des extraits des auteurs avec identification de la référence.
7. Nouvelles recherches complémentaires, ajouts.
8. Raffinement de l’écriture, réorganisation du texte, des parties et des chapitres.
9. Lecture d’ensemble raffinement de l’écriture
10. Pour deux ouvrages, utilisation d’un réviseur du texte. Réécriture du texte avant la révision par la maison d’édition
11. Soumission à des Amis-critiques (+- 5 personnes) du manuscrit aux fins de la validation du contenu. corrections. Suite aux commentaires, nouveaux ajouts et retraits, corrections.
12. Soumission à une maison d’édition.
13. Révision de l’ouvrage par la maison d’édition, travail de correction.