Si vous êtes enseignant: un brillant texte de David Brooks du NY Times.
« Cette percée précoce dans le domaine des neurosciences nous a rappelé qu’un travail essentiel pour une école est:
– de donner aux élèves de nouvelles choses à aimer;
– un domaine d’étude intéressant;
– de nouveaux amis.
Cela nous a rappelé que ce que les enseignants enseignent réellement:
-c’est eux-mêmes
– leur passion contagieuse pour leurs matières et leurs étudiants.
Cela nous a rappelé que:
-les enfants apprennent des personnes qu’ils aiment et que l’amour, dans ce contexte, signifie vouloir le bien d’autrui et offrir des soins actifs à la personne toute entière. »
BIENVEILLANCE: j’aime bien ce souci du « caring »…prendre soin du jeune dans son individualité et dans ses compétences; prendre soin de le respecter, prendre soin d’être attentif à ses découvertes et son cheminement…
prendre soin de LUI….
être préoccupé par LUI , de ses besoins, et non par ceux du programme, de l’école ou du ministère…