{"id":216,"date":"2015-06-28T22:36:40","date_gmt":"2015-06-28T22:36:40","guid":{"rendered":"http:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/?page_id=216"},"modified":"2018-08-21T20:02:51","modified_gmt":"2018-08-21T20:02:51","slug":"mentors","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/mes-disparus\/mentors\/","title":{"rendered":"Mentors"},"content":{"rendered":"

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Gilles Gendreau<\/strong><\/span><\/h3>\n

http:\/\/www.unipsed.net\/ressource\/gendreau-gilles\/<\/a><\/h3>\n
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Jeannine Guindon<\/strong><\/span><\/h3>\n

http:\/\/www.unipsed.net\/ressource\/guindon-jeannine\/<\/a><\/h3>\n
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Aim\u00e9e Leduc\u00a0\u00a0<\/strong>(d\u00e9c\u00e9d\u00e9e \u00e0 l’\u00e9t\u00e9 2005)<\/span><\/h3>\n

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(Biographie) Extrait du Journal En T\u00eate UQTR, lundi 12 janvier 1998<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/em><\/strong>Aim\u00e9e Leduc a obtenu une Ma\u00eetrise \u00e8s arts (litt\u00e9rature fran\u00e7aise) \u00e0 l’Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, avant d’y compl\u00e9ter \u00e9galement une Licence en philosophie (sciences m\u00e9di\u00e9vales) ainsi qu’une Licence en philosophie (psychologie). Elle a par la suite pass\u00e9 un an \u00e0 Paris pour y mener un travail clinique sur la r\u00e9\u00e9ducation des troubles de la parole et du langage oral et \u00e9crit. \u00c0 son retour, elle m\u00e8ne une carri\u00e8re de professeure et de chercheuse \u00e0 la Facult\u00e9 des sciences de l’\u00e9ducation, d’abord \u00e0 l’Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, o\u00f9 elle fonde la Section d’orthop\u00e9dagogie, puis \u00e0 l’Universit\u00e9 Laval, \u00e0 partir de 1967, en plus d’\u0153uvrer comme professeure invit\u00e9e dans plusieurs universit\u00e9s am\u00e9ricaines et europ\u00e9ennes.<\/span><\/h3>\n

Sa carri\u00e8re l’a \u00e9galement amen\u00e9e \u00e0 agir comme consultante pour un projet de recherche de l’Institut de psychologie de l’Universit\u00e9 de Montr\u00e9al sur les processus d’apprentissage des enfants des milieux d\u00e9favoris\u00e9s, comme coordonnatrice de la cellule \u00abapprentissage scolaire\u00bb \u00e0 la Facult\u00e9 des sciences de l’\u00e9ducation de l’Universit\u00e9 Laval, comme responsable de l’\u00e9laboration et de l’implantation d’un programme th\u00e9rapeutique, au Centre hospitalier Robert\u00ad Giffard, comme \u00e9ditrice-associ\u00e9e de Interna\u00adtional Newsletter of Social Behaviorism, <\/em>comme pr\u00e9sidente-fondatrice de l’Association qu\u00e9b\u00e9\u00adcoise pour l’avancement du behaviorisme para\u00addigmatique, et directrice de la revue Comporte\u00adment humain: psychologie, \u00e9ducation, m\u00e9decine et th\u00e9rapies comportementales.<\/em><\/span><\/h3>\n

La direction de recherche de plus de 70 \u00e9tudiants gradu\u00e9s, dont plus d’une quarantaine au doctorat, traduit son apport \u00e0 la formation de chercheurs. Plusieurs de ces \u00e9tudiants sont devenus professeurs dans diff\u00e9rentes universit\u00e9s du Canada et du Qu\u00e9bec, dont huit \u00e0 l’UQTR.<\/span><\/h3>\n

Mme Aim\u00e9e Leduc est auteure et coauteure d’une dizaine de volumes et de nombreux articles scientifiques portant sur la compr\u00e9hension de l’apprentissage humain et sur l’\u00e9ducation des enfants.<\/span><\/h3>\n

Distinctions<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

M\u00e9daille du lieutenant-gouverneur (1949). Bourse du Conseil national de la recherche scientifique (1955 \u00e0 1958). Membre \u00e0 vie de l’Association du Qu\u00e9bec pour l’enfance exceptionnelle et de l’Association qu\u00e9b\u00e9coise pour l’avancement du behaviorisme paradigmatique. M\u00e9daille \u00abM\u00e9rite et reconnaissance\u00bb du Conseil qu\u00e9b\u00e9cois pour l’enfance et la jeunesse (1987). Doctorat honoris causa <\/em>de l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec (1997).<\/span><\/h3>\n

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Monsieur Perras<\/strong><\/span><\/h3>\n

M. Perras \u00e9tait un homme \u00e2g\u00e9 d’une quarantaine d’ann\u00e9es. Il \u00e9tait copropri\u00e9taire d’une petite \u00e9picerie situ\u00e9e sur le boulevard Lasalle \u00e0 Verdun (Montr\u00e9al). Sans le savoir vraiment il a jou\u00e9 un r\u00f4le de mentor \u00e0 mon \u00e9gard lorsque j’avais entre 14 et 16 ans. Voici un extrait de mon autobiographie o\u00f9 je parle de l’importance dans ma vie d’adolescent de M. Perras.<\/span><\/h3>\n

Dans le cadre d\u2019un emploi les fins de semaine \u00e0 l\u2019\u00e9picerie pr\u00e8s de chez moi. Je livrais les commandes \u00e0 bicyclette. J\u2019\u00e9tais un adolescent serviable, tr\u00e8s engag\u00e9, rapide lors des livraisons, mais parfois maladroit. Il m\u2019arrivait r\u00e9guli\u00e8rement de tomber et de briser des bouteilles de bi\u00e8re. Malgr\u00e9 ces maladresses, par des messages non verbaux mon patron, Monsieur Perras, me faisait sentir qu\u2019il m\u2019appr\u00e9ciait et qu\u2019il croyait en moi. De plus, il m\u2019encourageait \u00e0 poursuivre mes \u00e9tudes.<\/em><\/span><\/h3>\n
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