{"id":1819,"date":"2017-09-02T20:20:07","date_gmt":"2017-09-02T20:20:07","guid":{"rendered":"http:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/?page_id=1819"},"modified":"2019-03-19T23:07:46","modified_gmt":"2019-03-19T23:07:46","slug":"mes-collaborations-internationales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/references\/mes-collaborations-internationales\/","title":{"rendered":"Collaborations internationales"},"content":{"rendered":"

Voici mes diverses collaborations internationales en \u00e9ducation et en psycho\u00e9ducation. L’adresse courriel est indiqu\u00e9e pour chaque personne ce qui vous permet d’entrer en contact avec elles si cela vous int\u00e9resse<\/span><\/h3>\n

Afrique<\/u><\/strong><\/span><\/em><\/h2>\n

Alg\u00e9rie
\n<\/em><\/strong><\/span>Universit\u00e9 d\u2019Ouargla<\/span><\/h3>\n

Zahia Ikardouchene Bali \u00a0<\/strong>balizahia@yahoo.fr
\n<\/a>Psychologue, Professeure d\u2019universit\u00e9<\/span><\/h3>\n

Docteur en psychologie clinique, maitre de conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019institut de psychologie et des sciences de l\u2019\u00e9ducation, facult\u00e9 des sciences humaines et sociales, universit\u00e9 d\u2019Ouargla. Membre au\u00a0 laboratoire des pratiques psychologiques et \u00e9ducatives (DPEP), universit\u00e9 d\u2019Ouargla, membre de la soci\u00e9t\u00e9 psychosomatique \u00e0 Paris. Dipl\u00f4me universitaire en psychosomatique int\u00e9grative \u00e0 la facult\u00e9 de m\u00e9decine Pierre et Marie Curie (UPMC), Paris VI.<\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/span>Type de collaboration en recherche
\n<\/em><\/span>Information et visioconf\u00e9rence \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 d\u2019Ouargla sur le d\u00e9pistage des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 risque au pr\u00e9scolaire et au primaire. \u00c9tude sur une collaboration possible en recherche pour 2017-2018.<\/span><\/h3>\n

Projet de recherche d\u00e9but\u00e9\u00a0 \u00e0 l’hiver 2018 :\u00a0Le d\u00e9crochage et le retard scolaire en Alg\u00e9rie: d\u00e9pister et agir aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves (aux primaires, aux coll\u00e8ges et aux lyc\u00e9es).<\/em><\/span><\/h3>\n
\n

\u00a0Cameroun – Yaound\u00e9<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

Joseph Anselme \u00a0Kame Keusom <\/strong><\/em>\u00a0accsosup@gmail.com
\n<\/a><\/span>Psychologue sp\u00e9cialis\u00e9 en mesure et \u00e9valuation, en psychom\u00e9trie<\/span><\/h3>\n

Pr\u00e9sident de L\u2019ACCSOSUP Association Camerounaise de Coaching Scolaire et d\u2019Orientation Scolaire, Universitaire et Professionnelle<\/span><\/h3>\n

Type de collaboration en recherche
\n<\/em>Travaux d\u2019adaptation pour le Cameroun et de validation du Questionnaire de d\u00e9pistage des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 risque de d\u00e9crochage scolaire.
\n<\/em><\/span>\u00c9change et collaboration en pr\u00e9vention du d\u00e9crochage scolaire<\/span><\/h3>\n

Evelyne Amana.\u00a0<\/span><\/strong>amlyne69@yahoo.fr
\n<\/span>
\n<\/span><\/strong>Enseignante-chercheure en service au\u00a0d\u00e9partement\u00a0des Sciences\u00a0de l’\u00e9ducation, Ecole normale sup\u00e9rieure, Universit\u00e9\u00a0de Yaound\u00e9 I, Charg\u00e9e\u00a0de Cours.<\/span><\/h3>\n

Psychologue\u00a0du\u00a0d\u00e9veloppement et ses travaux de recherche touchent les sujets du d\u00e9veloppement:\u00a0en milieu familial,\u00a0en milieu scolaire et\u00a0dans la rue.<\/span><\/h3>\n

Type de collaboration
\n<\/em>Projet de recherche: D\u00e9pistage des\u00a0 \u00e9l\u00e8ves \u00e0 risque d’\u00e9chec scolaire au primaire au Cameroun.<\/em><\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n

\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/span>Togo- Lom\u00e9<\/span>
\n<\/em><\/strong>Universit\u00e9 de Lom\u00e9<\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/span>Ibn Habib Bawa Ph.D<\/em>.<\/strong> \u00a0ihbawa@gmail.com<\/a><\/span>
\n Psychologue, professeur d\u2019universit\u00e9 en administration scolaire<\/span>
\n
\nType de collaboration en recherche
\n<\/em>Collaboration dans la cadre de la th\u00e8se de doctorat, particuli\u00e8rement en ce qui concerne les instruments de mesure\u00a0: \u00a0Pratiques \u00e9ducatives familiales, estime de soi et performances scolaires chez des adolescents\u00a0: cas des adolescents de la commune d\u2019Atakpam\u00e9 (Togo)<\/em><\/span><\/h3>\n
\n

Rwanda<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

Ernestine Narame <\/strong><\/em>Ernestine.Narame@unil.ch<\/u>
\n<\/strong>Doctorante \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne Suisse.<\/span>
\n Facult\u00e9 des sciences sociales et politique, option \u00c9tudes genre.<\/span><\/h3>\n

Les composantes de l\u2019exp\u00e9rience scolaire des\u00a0\u00a0enfants rwandais.\u00a0\u00a0Les enfants de \u2018femmes seules\u2019, une cat\u00e9gorie \u00e0 part ?\u00a0<\/em><\/span><\/h3>\n

Type de collaboration en recherche
\n<\/em>Fournir de la documentation et conseils en recherche<\/span><\/h3>\n

Europe<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/h2>\n

Belgique \u2013 Li\u00e8ge<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00c9velyne Pinard <\/em><\/strong>pinardevelyne@hotmail.com<\/a><\/u><\/span>
\n Enseignante au primaire<\/em><\/span><\/h3>\n

\u00c9tude de ma\u00eetrise \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de li\u00e8ge
\n<\/em><\/strong>Facult\u00e9 de psychologie et des Sciences de l\u2019\u00c9ducation des Sciences de l\u2019\u00c9ducation<\/span><\/h3>\n

Type de collaboration en recherche
\n<\/em>Collaboration dans le cadre du m\u00e9moire de ma\u00eetrise\u00a0: Impl\u00e9mentation d\u2019un outil qu\u00e9b\u00e9cois de d\u00e9pistage d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e0 risque de d\u00e9crochage scolaire dans une \u00e9cole fondamentale de la Province de Li\u00e8ge. <\/em><\/span><\/h3>\n

Collaboration pour la pr\u00e9sentation de ses r\u00e9sultats de recherche lors du Colloque internationale au LASAL\u00c9<\/span><\/h3>\n
\n

\u00a0<\/span>Belgique \u2013 Louvain<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

Renata Lefebvre<\/em><\/strong> \u00a0\u00a0renata.lefebvre@student.uclouvain.be<\/u><\/span>
\n Morane Hesbois<\/em><\/strong> \u00a0morane.hesbois@student.uclouvain.be<\/u><\/span>
\n Enseignantes au primaire<\/span><\/h3>\n

\u00c9tude de ma\u00eetrise \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 catholique de Louvain<\/span>
\n Facult\u00e9 de psychologie et des sciences de l\u2019\u00e9ducation (PSP)
\n<\/span>\u00c9cole d\u2019\u00e9ducation et de formation (EDEF)
\n<\/span>Master en sciences de l\u2019\u00e9ducation (FOPA)<\/span><\/h3>\n

Type de collaboration en recherche
\n<\/em><\/span>Collaboration dans le cadre du m\u00e9moire de ma\u00eetrise Les repr\u00e9sentations sociales des enseignants. Une approche du concept \u00ab\u00a0d’\u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9s d\u2019apprentissage\u00a0<\/em><\/span><\/h3>\n
\n

France – Lyon<\/em><\/strong><\/span>
\n Gregory Chery cherywasgregory@gmail.com<\/a><\/span><\/h3>\n

\u00c9tude de ma\u00eetrise \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Lumi\u00e8re Lyon<\/span>
\n Ma\u00eetrise II Direction Organisations \u00c9ducatives\/ I.S.P.E.<\/span><\/h3>\n\n\n\n
\n

Type de collaboration en recherche
\n<\/em>Collaboration dans le cadre du m\u00e9moire de ma\u00eetrise Proposition d\u2019un protocole de d\u00e9pistage du d\u00e9crochage scolaire pour le \u00a0Groupe du dispositif de \u00a0<\/em>d\u00e9pistage du d\u00e9crochage scolaire du lyc\u00e9e J. Lurcat1<\/em><\/span><\/h3>\n

Adaptation et informatisation du Questionnaire de d\u00e9pistage des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 risque de d\u00e9crochage scolaire<\/em><\/span>\u00a0<\/em><\/strong><\/h3>\n
\n

France \u2013 Bordeaux<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

Marie Alice Moreira <\/em><\/strong>moreira@belorme.com
\n<\/a><\/u><\/span>Enseignante \u2013 Lyc\u00e9e technique et professionnel<\/span><\/h3>\n

Type de collaboration en recherche
\n<\/em><\/span>Projet europ\u00e9en ERASMUS+ \u00ab\u00a0Jeunes Ambassadeurs du Commerce \u00c9quitable
\n<\/em>Pr\u00e9vention du d\u00e9crochage scolaire<\/span><\/h3>\n

Fournir de la documentation sur le d\u00e9crochage scolaire \u2013 rencontre \u00e0 l\u2019UQTR en ao\u00fbt 2017.<\/span><\/h3>\n
\n

Suisse – Lausanne<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

Haute \u00c9cole P\u00e9dagogique de Vaud
\n<\/em><\/strong><\/span>Jean-Luc Gilles Ph.D jean-luc.gilles@hepl.ch<\/a><\/span><\/h3>\n

Prof. Dr Jean-Luc GILLES Ing\u00e9nierie des \u00e9valuations<\/span>
\n Assessment Engineering<\/em>Unit\u00e9 d\u2019enseignement et de recherche Enseignement, apprentissage et \u00e9valuation (UER EN)<\/span>
\n Teaching and Research Unit in Teaching, Learning and Assessment<\/em><\/span>
\n Haute \u00e9cole p\u00e9dagogique du canton de Vaud (HEP Vaud)<\/span>
\n University of Teacher Education, State of Vaud, Lausanne<\/em><\/span>
\n Avenue de Cour 33 –\u00a0CH1014 Lausanne \u2013 Switzerland<\/span>
\n Bur.: \u00a0C33-730Tel.: \u00a0+41 79 769 98 40<\/span>
\n Skype: jlgilleswww.hepl.ch<\/a>orcid ID<\/a><\/span><\/h3>\n

\u00a0Type de collaboration en recherche
\n<\/em><\/span>Le transfert de connaissance, la pr\u00e9vention du d\u00e9crochage scolaire<\/span>
\n \u00c9dition du livre Les alliances \u00e9ducatives pour lutter contre le d\u00e9crochage scolaire <\/em>Peter Lang \u00c9diteur.<\/span><\/h3>\n

Visite internationale de la Haute \u00e9cole P\u00e9dagogique (H\u00c9P)<\/span>
\n Unit\u00e9 RD-RNI de la HEP Vaud (Lausanne, Suisse)
\n<\/span>Les 8 et 9 septembre 2014<\/span><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/h3>\n

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Voici mes diverses collaborations internationales en \u00e9ducation et en psycho\u00e9ducation. L’adresse courriel est indiqu\u00e9e pour chaque personne ce qui vous permet d’entrer en contact avec elles si cela vous int\u00e9resse Afrique Alg\u00e9rie Universit\u00e9 d\u2019Ouargla Zahia Ikardouchene Bali \u00a0balizahia@yahoo.fr Psychologue, Professeure d\u2019universit\u00e9 Docteur en psychologie clinique, maitre de conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019institut de psychologie et des sciences…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":77,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1819","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1819","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1819"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3552,"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1819\/revisions\/3552"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/77"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pierrepotvin.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}